Belajar Asik dengan Mind Mapping 1

Mind Mapping itu merupakan cara untuk menempatkan informasi ke dalam otak dan mengambilnya kembali ke luar otak. Mind Mapping bisa disebut sebuah peta rute yang digunakan ingatan, membuat kita bisa menyusun fakta dan fikiran sedemikian rupa sehingga cara kerja otak kita yang alami akan dilibatkan sejak awal sehingga mengingat informasi akan lebih mudah dan bisa diandalkan daripada menggunakan teknik mencatat biasa. Mind Mapping diperkenalkan oleh Tony Buzan tahun 1970-an. Teknik ini dikenal juga dengan nama Radiant Thinking.

Berikut langkah-langkah membuat Mind Mapping.

1. Siapkan Kertas kosong

2. Buat Tema dan Hias. Ini di jadi kan sebagai Bab

 3. Buat lajur sub Bab. Hias !

 

4. Per sub Bab, buat kembali sub sub dari sub bab. Hias !

5. Hiaslah mind mapping sesuka hati. Jadilah Mind mapping..

*anggep aja gambarnya bagus =_=a

Social Project part 2

Hari keempat kelompok saya mendapatkan berita mendadak. Kita dapat melakukan social project untuk satu kelas pada hari itu juga.

Mission 1 ; Success

Kelas putra Abu Dzhar

Degdegan luar biasa. Belum ada persiapan apapun. Kita dadakan banget. Langsung aja bagi-bagi tugas. Ada yang membeli barang-barang buat hadiah yang di kasih. Ada yang minjem proyektor + speaker.

Awalnya kita takut respon dari anak-anak itu sendiri kurang tertarik tetapi ternya tidak sama sekali. Kita masuk ke kelas. Awalnya agak susah mengatur anak-anak tersebut. Maklum karena ini adalah kelas cowok. Saat film di tayangkan, respon anak-anak tersebut sangat bagus. Mereka semua langsung terdiam serius menyaksikan Film yang kelompok saya kami tontonkan. Tidak ada yang menangis, tetapi sepertinya mereka menghayati film tersebut.

Mission 2 ; Success

Kelas putri Ummu

Sudah cukup persiapan, tidak mendadak seperti yang di kelas cowok. Anak-anak kelas inipun juga gampang di atur. Cukup ramah, dan sangat menghayati film tersebut. Ada beberapa anak yang hampir menangis.

Mission 3 ; Success

Kelas putri Hafsah

Kelas putri yang ini anak-anaknya sangat ramah. Beberapa ada yang menangis.

Social Project part 1

Yippie~~ Hari ini saya akan membagi cerita tentang social project yang saya lakukan bersama kelompok saya. Saya mendapatkan tugas leadership yang bertemakan social project. Social project bisa dilakukan apa saja.

Day 1
Hari pertama, kelompok saya berkumpul untung merundingkan kita mau melakukan social project seperti apa ? Bagaimana ? dan Target yang menjadi bagian dari social project kita.
Di hari pertama, kita juga menyiapkan proposal untuk mengajukan social project kita.
Banyak ide bermunculan, dan banyak pula halangan yang mengikuti ide tersebut.

Pada awalnya kelompok saya ingin melakukan social project seperti mengajarkan anak SD pentingnya menyikat gigi dengan baik. Ide yang cukup baik. Lalu kita memikirkan target sekolah mana yang akan kita jadikan tempat social project. Tapi, itu semua gagal .
Kita mikir lagi buat social project.

Day 2
Kelompok saya berkumpul lagi untuk membicarakan social project. Kita rubah semua. Kita mendapatkan ide untuk melakukan social project dengan target anak-anak SMP dan Ibu-ibu untuk menontom Film. Filmnya sendiri adalah Film I'm Not Stupid. Ada beberapa masukan dari para guru, sebaiknya target ibu-ibunya tidak usah. Kita menimbang-nimbang ulang lagi dengan ide tersebut. Akhirnya kita ubah sedikit targetnya menjadi anak-anak SMP saja.

Day 3
Tema social project mengalami perubahan sedikit. Tetap dengan Target yang sama tetapi judul film yang berubah. Kelompok saya jadi menonton film yang bertemakan tentang agama. Film tentang pencabutan nyawa. Target kelompok saya adalah SMP kelas 9 yang akan melakukan Ujian Nasional. Langsung saja kita membuat proposal untuk social project tersebut. Tadaa~ kita mendapatkan masalah lagi. Sekolah mana yang akan kita jadikan tempat untuk melakukan social project ?? Awalnya kita memilih SMP Negeri sebagai target dengan 1 kelas yang menonton film tersebut. Tapi itu tidak jadi karena sepertinya agak aneh kalau hanya satu kelas saja yang menyaksikan film tersebut. Akhirnya kita memilih SMP Swasta yang memiliki sedikit kelas untuk menjadi target. SMP Almuslimlah yang menjadi taregt kita. Dan ini sudah fix !
Berhubung kita mendiskusikan ini di lingkungan Almuslim juga, kita langsung mengeprint proposal dan mengajukan ke SMP Almuslim.

Kendala kembali hadir~ Menyesuaikan jadwal dengan siswa dan siswi SMP Almuslim sangat susah. Awalnya kita akan menggunakan jam keputrian, tetapi hanya Siswi perempuan saja. Saat pasrah akhirnya target kita menjadi Anak SMP kelas 1 dan 2. Kita konsultasi sama seorang guru. Beliau memberikan pencerahan wkwkk~

Akhirnya target kita tetap dengan siswa dan siswi kelas 3 SMP~

Review film "I'm Not Stupid Too"

Film I'm Not Stupid Too

Film I'm Not Stupid Too ini adalah film lanjutan dari I'm Not Stupid. Film ini menceritakan 3 orang anak yang bernasib sama. Tom Yeo, Jerry ( Adik Tom Yeo), dan Chengchai ( Teman Tom Yeo) ketiga anak ini sama-sama kurang mendapatkan perhatian dari orang tua mereka.

Tom Yeo, dan Jerry Yeo adalah kakak beradik. Ibu mereka bekerja di sebuah redaksi majalah terkenal, dan ayah mereka bekerja disebuah perusahaan Gadget. Orang tua mereka sangat sibuk sehingga hanya mempunyai waktu yang sedikit untuk Tom dan Jerry. Anak dan orang tua ini sangat sulit untuk berkomunikasi karena orang tua Tom dan Jerry pulang saat mereka sudah tidur dan berangkat saat mereka masih tidur. Untuk menyampaikan pesan kepada orang tuanya, Tom dan Jerry harus menempelkan memo dikulkas agar orang tua mereka membaca pesan mereka. Orang tua tom sangat menginginkan anaknya menjadi juara kelas dan mendapatkan nilai yang tinggi. Tom adalah anak yang berbakat. Ia memenangi juara lomba blog dan pintar dalam urusan blogger. Tapi kerja keras Tom terasa sia-sia karena orang tua Tom tidak mendukung dan menghargai kerja keras Tom. 

Chengchai, anak dari keluarga yang bisa dibilang tidak mampu. Ibu Chengchai sudah meninggal, dan ayahnya adalah seorang mantan pegulat. Ayah Chengchai mendidik Chengchai dengan keras dan tegas sehingga Chengchai pun menyukai ilmu beladiri. Chengchai berlatih beladiri sendiri dan menonton banyak film tentang beladiri. Sayang, ayah Chengchai menentang hobby Chengchai tu karena ayah Chengchai takut anaknya bernasib sama seperti beliau. 

Tom dan Jerry juga Chengchai adalah anak yang salah didik oleh orang tua mereka. Orang tua mereka menyayangi mereka hanya saja tidak tahu harus melakukan apa.

Di sekolah, Tom dan Chengchai selalu mendapatkan tekanan dari gurunya untuk mendapatkan nilai yang tinggi. Sang guru tidak melihat bakat mereka, yang guru inginkan hanya nilai yang tinggi.

Film ini banyak mengandung nilai-nilai keehidupan yang dapat kita ambil. Banyak para orang tua yang menganggap seorang anak yang pintar dan cerdas itu adalah anak yang mendapatkan nilai tinggi, terutama di mata pelajaran eksak. Itu salah ! kenapa ? karena masing-masing nak itu berbeda-beda. Tentu juga kepintaran anak berbeda-beda tergantung dengan bidang mereka. Nilai rendah tidak menjamin anak itu bodoh atau tidak. Setiap anak mempunyai bakat masing-masing :))

UH Ekonomi : Pendapatan Nasional

essay ekonomi UH pendapatan nasional

1. Untuk apa ya pendapatan nasional harus dihitung ?
2. Bagaimanakah pendapatan perkapita Indonesia ? Coba cari data di internet dan beri penjelasan tentang pendapatmu!
3. Carilah perbandingan perndapatan perkapita negara-negara di ASEAN (Jangan lupa cantumkan sumbernya), lalu berikan analisanya !
4. Jelaskan hubungan pendapatan nasional, jumlah penduduk, dan pendapatan per kapita 

Jawaban :

1. agar dapat mengetahui kemakmuran suatu negara

2. pendapatan per kapita Indonesia terus meningkat hingga melewati US$3.000 sejak 2007. Tahun ini, pendapatan per kapita Indonesia telah mencapai US$3.716. 

3.

No	Negara	Pendapatan Perkapita
1.	Singapura	US$ 57,238
2	Brunei Darussalam	US$ 47,200
3.	Malaysia	US$ 14,603
4.	Thailand	US$ 8,643
5.	Indonesia	US$ 4,380
6.	Philippines	US$ 3,725
7.	Vietnam	US$ 3,725
8.	Laos	US$ 2,435
9.	Kamboja	US$ 2,086
10.	Burma	US$ 1,900
11	Myanmar	US$1,246

 http://worldofgovanadi.blogspot.com/2012/03/daftar-pendapatan-perkapita-negara.html

Analisis : dalam suatu negara pasti menghasilkan pendapatan nasionalnya sendiri yang dipengaruhi oleh faktor-faktor, dan juga memiliki penduduk yang menghasilkan pendapatan nasional itu juga. Oleh sebab itu, pendapatan nasional dan penduduk saling berkaitan. Sebagai contoh, dalam negara Singapura memiliki pendapatan perkapita US$ 57,238, disebabkan pendapatan nasionalnya yang tinggi dengan penduduknya yang sedikit menyebabkan pendapatan perkapita Singapura tinggi. Sedangkan Myanmar memiliki pendapatan perkapita US$1,246, disebabkan pendapatan nasionalnya yang rendah dengan penduduknya yang banyak menyebabkan pendapatan perkapita Myanmar rendah.

4. 

• jika pendapatan nasionalnya tinggi dan jumlah penduduknya rendah. Maka pendapatan perkapitanya akan tinggi.
• jika pendapatan nasionalnya rendah dan jumlah penduduknya tinggi. Maka pendapatan perkapitanya rendah.
• jika pendapatan nasional dan jumlah penduduknya sebanding. mungkin pendapatan perkapitanya akan tinggi.